“中外攝影對(duì)著拍”項(xiàng)目的關(guān)注度隨著媒體的大力推介持續(xù)升溫，不僅中央電視臺(tái)、中國(guó)藝術(shù)報(bào)等各大媒體給予高度關(guān)注，而且也激發(fā)了相關(guān)機(jī)構(gòu)結(jié)合策劃紀(jì)念改革開放40周年活動(dòng)展開相應(yīng)合作的靈感，尤其是在2018中國(guó)國(guó)際攝影藝術(shù)節(jié)暨中國(guó)第17屆國(guó)際攝影藝術(shù)展覽期間，以“續(xù)航再征”名義亮相的“中外攝影對(duì)著拍”展覽，其中以36幅外國(guó)攝影名家作品配以同尺寸“白底+二維碼”的形式，彰顯主辦單位“虛約以待”邀約“特約攝影師”及征集佳作的懇切與真誠(chéng)。

盡管“對(duì)著拍”有國(guó)外名家拍攝的樣本在前，有“成功配對(duì)”的中國(guó)攝影作品作參考，但這項(xiàng)活動(dòng)續(xù)航再征本身在全國(guó)上下的關(guān)注中，在“紀(jì)念改革開放40周年”的時(shí)代大背景下，其實(shí)是為整個(gè)中國(guó)攝影界出了一道考題，期待集納眾人的智慧與熱情，為這項(xiàng)獨(dú)特的策劃、為中外攝影的對(duì)照交流，交出一份滿意的答卷。

正如在即將到來的高考臨場(chǎng)發(fā)揮一樣，無(wú)論是未來選出的“特約攝影師”，還是自由應(yīng)征的其他攝影作者，都要經(jīng)歷解題、思考、作答、檢視甚至重新解題等循環(huán)往復(fù)的過程，才可能有令自己滿意令主辦方驚喜的作品出現(xiàn)。需要贅述一句的是，去年高考北京卷的作文題目是“共和國(guó)，我為你拍照”，某種程度上與改革開放40周年之際的“對(duì)著拍”有了暗合的意趣。

盡管有著豐富社會(huì)閱歷和相關(guān)專業(yè)素養(yǎng)的攝影人對(duì)于用圖像傳達(dá)主題的理解，遠(yuǎn)勝于即將邁入成年人行列的高中生，盡管“對(duì)著拍”更像命題或給材料作文，但也容易拘束想象力和創(chuàng)造力，在解題方面有陷入某種固化思維或者簡(jiǎn)單圖解的可能。其實(shí)，中國(guó)國(guó)際攝影藝術(shù)節(jié)展期間在鄭州舉辦的專題研討會(huì)上，眾多專家像輔導(dǎo)老師一樣，已為攝影人的解題提供了諸多思路，關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜\(yùn)用自己已學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)、已有的認(rèn)知視野和觀看世界的方法，選擇最恰當(dāng)?shù)乃悸啡デ腥?，完成不?fù)主辦方期待、可以更好與國(guó)外攝影家作品相映生輝的新作。

無(wú)論是比對(duì)歷史信息來形成滄海桑田般的張力，還是通過照片細(xì)節(jié)和史料來解析影像，無(wú)論是剪輯時(shí)空與定義現(xiàn)在的協(xié)調(diào)一致，還是疊加現(xiàn)代化想象和對(duì)人性等問題的進(jìn)一步思考，都需要攝影者調(diào)動(dòng)所有的資源與知識(shí)儲(chǔ)備來傾力而為，才能在充分思考的基礎(chǔ)上給出更好的答案。因?yàn)橛兄鴶?shù)月的征稿時(shí)間可以精心打磨，在不斷的拍攝嘗試及與相關(guān)專家學(xué)者交流的基礎(chǔ)上才可能逐漸接近主題表達(dá)，更加切合活動(dòng)本身要求。從拍攝層面講，“對(duì)著拍”絕不是靈光一現(xiàn)或一蹴而就便能完成的，有時(shí)需要巧妙的創(chuàng)意和精到的完成度，有時(shí)還需要天天守候抓拍的笨功夫，更為重要的是彰顯影像文獻(xiàn)價(jià)值的史料考證與拍攝對(duì)象基本信息收集等工作。單靠畫面的協(xié)調(diào)一致性，同樣難以讓“對(duì)著拍”向縱深方向邁進(jìn)。

當(dāng)然，正像任何攝影活動(dòng)既是對(duì)參與者水平考量、又是對(duì)主辦方和評(píng)選專家把握主旨的能力評(píng)判一樣，“對(duì)著拍”的諸多可能性值得更多期待，更多是來源于應(yīng)征者和參與者的創(chuàng)造力，但其中的主題把握、標(biāo)準(zhǔn)掌控、展覽策劃、傳播推廣等諸多環(huán)節(jié)，則更為考驗(yàn)主辦方的相關(guān)工作。把展覽做成一次聲勢(shì)浩大的“征稿啟事”，精巧而獨(dú)特的策劃產(chǎn)生的吸睛目的已達(dá)到，而填充那36幅續(xù)航再征的國(guó)外攝影家作品旁的空白，讓二維碼變成成功配對(duì)作品“第二季”的精彩亮相，仍需要大量工作去做，需要大量智慧的參與。

從傳播推廣來講，無(wú)論是前一段時(shí)間因?yàn)殂氪ù蟮卣鹗苣甓d起的找人熱潮，還是某些機(jī)構(gòu)在照片主人公的新舊對(duì)照今昔對(duì)比中挖掘出來的諸多故事，都可以助力“對(duì)著拍”意義與價(jià)值的延伸。如果有機(jī)構(gòu)能由“對(duì)著拍”出發(fā)，與主辦單位策劃相應(yīng)的主題活動(dòng)并進(jìn)行相應(yīng)傳播，比如講述國(guó)外攝影家拍攝的歷史照片中的某位主人公的故事等，尤其是在作為樣本的照片拍攝地比較集中的幾個(gè)城市策劃開展相應(yīng)與百姓互動(dòng)的活動(dòng)，一方面可以延展“對(duì)著拍”的影響力，另一方面也能為應(yīng)征參與者的拍攝帶來更豐富的信息，觸發(fā)更多的創(chuàng)造力。在此類延展活動(dòng)中，新媒體的交互式傳播可以發(fā)揮更多更大作用。

一切正緊鑼密鼓，一切都充滿希望，“對(duì)著拍”的好戲才剛剛開始。如果結(jié)合重大建設(shè)成就和重要紀(jì)念活動(dòng)形成“對(duì)著拍”的氛圍，甚至形成“對(duì)著拍”志同道合者組構(gòu)的小團(tuán)隊(duì)，來將之作為一項(xiàng)富有探索和創(chuàng)新意義的項(xiàng)目長(zhǎng)期進(jìn)行，則會(huì)不斷交出本次活動(dòng)主題之外的更為豐富而有趣的眾多新答卷。（奚水/文）