專題培訓(xùn)術(shù)業(yè)專攻，專業(yè)研討別開生面

中國攝協(xié)首次理論人才研修班?？陂_課

隆冬時(shí)節(jié)的南國椰城，活力蓬勃。12月19日至24日，中國攝影家協(xié)會理論人才研修班在海南省?？谑信e辦，來自全國各地的60名學(xué)員參與了針對攝影理論相關(guān)課題的集中授課和開放研討。這是中國攝協(xié)首次組織以理論為主題的培訓(xùn)活動(dòng)。

本次培訓(xùn)是經(jīng)中國文聯(lián)批準(zhǔn)，依據(jù)《中國攝影家協(xié)會五年培訓(xùn)規(guī)劃（2018—2022）》組織實(shí)施的，是中國攝協(xié)推進(jìn)深化改革的一項(xiàng)重要舉措。繼在河南省三門峽市成功舉辦首次針對特定專業(yè)主題的新媒體研修班之后，本次將主題精準(zhǔn)定位于攝影理論，延續(xù)了中國攝協(xié)本年度培訓(xùn)工作的全新嘗試，旨在通過有針對性的優(yōu)質(zhì)課程，提高學(xué)員的思想水平、藝術(shù)素養(yǎng)，幫助學(xué)員開拓視野、啟迪思維，進(jìn)而帶動(dòng)攝影的專業(yè)化發(fā)展。

中國攝影家協(xié)會分黨組成員、秘書長高琴，海南省文聯(lián)副主席、省攝影家協(xié)會主席王軍等出席開班儀式。高琴做開班動(dòng)員講話，她表示，攝影的創(chuàng)作與理論是車之雙輪、鳥之雙翼，現(xiàn)實(shí)中，理論研究薄弱的問題仍然存在，同時(shí)又孕育著無限可能，這為理論人才提出了引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的更高要求。她希望志同道合的學(xué)員們珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，思想上高度重視，實(shí)踐上勇于探索，并將此次研修的所學(xué)所思融入今后的學(xué)習(xí)和工作，持之以恒，不忘初心，強(qiáng)化政治思想水平，提高綜合文化素養(yǎng)，擴(kuò)大眼界廣交朋友，共同推進(jìn)中國攝影事業(yè)達(dá)到新的高度。

參與本次研修的60名學(xué)員，是從中國攝協(xié)各團(tuán)體會員推薦和自薦的300多位報(bào)名者中嚴(yán)格選拔而來的。其中有深耕攝影史多年、已出版多本個(gè)人研究專著的學(xué)者，有世界新聞攝影比賽（荷賽）獲獎(jiǎng)?wù)撸姓诤Ｍ饷Ｉ钤斓膭?chuàng)作者，有新晉摘得法國巴黎國際攝影展覽會攝影書獎(jiǎng)項(xiàng)的出版人，也有國內(nèi)各高校攝影專業(yè)的教師和學(xué)科帶頭人。

針對理論領(lǐng)域的特點(diǎn)和關(guān)注熱點(diǎn)，本次研修課程設(shè)置跳出單一的攝影門類，提供了文藝?yán)碚摰娜耙暯恰Ｖ袊囆g(shù)研究院研究員、博士生導(dǎo)師李心峰在講授《堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向——認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)文藝工作的重要論述》的過程中，為學(xué)員梳理了堅(jiān)持以人民為中心的文藝觀的來源、發(fā)展和重要傳承，并結(jié)合攝影行業(yè)的特點(diǎn)分析理論工作者應(yīng)當(dāng)如何踐行人民文藝觀。中央戲曲學(xué)院戲文系教授謝柏樑以“文藝評論的景深與角度”為脈絡(luò)，講述了文藝評論的發(fā)展歷程，提出攝影理論研究不僅要史、論、評“三位一體”，還要有景深、有角度、有聚焦，寫出鏡頭感、歷史感和悲憫感。

攝影業(yè)界專家從各自的研究課題出發(fā)，向?qū)W員展示了全新的理論角度和切實(shí)的研究方法。中國人民大學(xué)教授任悅結(jié)合翻譯視覺研究學(xué)者約翰·伯格代表作過程中的思考，提出了攝影理論的“另一種講述方式”。她認(rèn)為，攝影是“一種觀看領(lǐng)域的融合媒體”，應(yīng)當(dāng)從視覺文化研究的角度，把攝影放置在整個(gè)圖像生態(tài)系統(tǒng)中觀察和推演，而非僅限于攝影界或者藝術(shù)界。中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院副研究員鄭梓煜從一個(gè)看似無厘頭的主題“王昭君、網(wǎng)紅臉與人臉識別：一種肖像的文化史脈絡(luò)”開講，結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)現(xiàn)象，分析圖像、肉身與身份認(rèn)同之間的密切關(guān)系，探究現(xiàn)象背后的社會機(jī)制。

跨學(xué)科的藝術(shù)理論、評論資深學(xué)者結(jié)合不同藝術(shù)門類案例，闡釋視覺分析的路徑和方法，為學(xué)員擴(kuò)充了視野。中央美術(shù)學(xué)院教授、評論家、策展人劉禮賓在《視覺觀察模式的背后——美術(shù)史的幾個(gè)案例分析》中，分析了不同時(shí)期藝術(shù)家處理圖像的方法，解析他們的觀察模式，一級對應(yīng)的視覺語言模式。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士后、藝術(shù)評論家王曉松進(jìn)一步講述《中國當(dāng)代藝術(shù)中的圖像邏輯》，提出攝影的概念在不斷發(fā)生變化，所以在判斷或研究之前，首先要追溯圖像的來源和用法。

講師授課提供的新方法和新思考，讓學(xué)員直呼“腦洞大開”。已有豐富策展和評論經(jīng)歷的資深評論家鞏志明表示，這種存異不求同、重過程不重結(jié)果的開放式授課讓人頗為受用，基于啟發(fā)、分享的學(xué)習(xí)方式會更加啟迪智慧、豐富思想。課程內(nèi)容展示出的對傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持和恰如其分的運(yùn)用，讓河南省藝術(shù)攝影學(xué)會理事楊智軍深受震動(dòng)，他認(rèn)識到，從中國傳統(tǒng)的審美理論、哲學(xué)思想中尋找有關(guān)圖像的論點(diǎn)論據(jù)，才能積淀起中國攝影理論的厚度。河北省文藝評論家協(xié)會秘書長汪素芳說，講師拿出自己未完成的課題無私分享，對于學(xué)習(xí)者大有裨益，就像讓大家看到了一道菜的制作過程，而不只是端上來的完美樣子。浙江傳媒學(xué)院講師張雯表示，這次的課程涉及了影像的時(shí)代性、政治性、歷史性，這種意識的培養(yǎng)對于自己這樣年輕的攝影理論學(xué)者來說尤為重要。上海市攝影家協(xié)會藝術(shù)部主任孫承華稱贊這次培訓(xùn)是中國攝協(xié)在理論建設(shè)和新平臺搭建方面的一個(gè)良好開端，讓他感受到有責(zé)任在今后不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考，盡己所能做好理論相關(guān)工作。

充實(shí)的課程之余，培訓(xùn)班圍繞“不忘初心 牢記使命”主題，就攝影如何發(fā)揮作用，帶動(dòng)廣大人民群眾聽黨話跟黨走的問題進(jìn)行了專題討論。福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授徐希景、無像文化傳媒有限公司負(fù)責(zé)人倪梁、汕頭一時(shí)書院藝術(shù)總監(jiān)張楚翔、杭州市文暉中學(xué)攝影教師鄭煦妍、天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院攝影系教師田園、耶魯大學(xué)在讀研究生陳榮輝等先后發(fā)言。不同觀點(diǎn)和意見彼此碰撞、擦出火花，進(jìn)一步開闊了眼界，也結(jié)下了深厚的友誼。

豐富的研修課程設(shè)置，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)期間，許多學(xué)員堅(jiān)持每天在微信群里總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得。交流從課堂延伸到課下，學(xué)員圍繞當(dāng)天授課提及的話題、實(shí)際工作中面對的挑戰(zhàn)，自發(fā)組建線上線下“論壇”，活躍到深夜。難得的學(xué)習(xí)機(jī)會也吸引了海南本地?cái)z影人積極申請前來旁聽。海南日報(bào)攝影記者張茂剛剛參與了中國攝協(xié)舉辦的中青年攝影人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)班，聽說理論人才研修班落地?？?，專程前來學(xué)習(xí)。

在分組討論環(huán)節(jié)，學(xué)員們就攝影理論界當(dāng)前值得關(guān)注的現(xiàn)象趨勢、攝影理論評論如何助推影像講述“中國故事”、攝影藝術(shù)如何從“高原”走向“高峰”等問題各抒所見，并對專題培訓(xùn)的方式、課程、后續(xù)建設(shè)等提出了有益的建議。對此，中國攝協(xié)將認(rèn)真收集整理意見，逐步推進(jìn)和完善培訓(xùn)工作，繼續(xù)面對不同攝影群體，推出一系列有針對性的培訓(xùn)項(xiàng)目。