活動現(xiàn)場有更多的志愿者加入到公益攝影的隊伍中來 圖為中藝影像學(xué)校校長楊書娟、公益攝影師程序與新加盟的志愿者攝影人合影
4月2日,在第九個“世界自閉癥關(guān)注日”之際,為了喚起社會各界更多人關(guān)注自閉癥群體并為之奉獻關(guān)愛和支持,中藝影像學(xué)校聯(lián)合五彩鹿自閉癥研究院發(fā)起的“公益攝影 公益中國”首屆公益攝影論壇暨攝影家程序“孤獨的希望”公益攝影展活動。
此次活動是攝影界與公益組織、公益人士的首次跨界組合。論壇以公益攝影家程序“孤獨的希望”自閉癥兒童公益攝影展為開場。現(xiàn)場展出攝影家程序從6年來拍攝的100多個自閉癥兒童訓(xùn)練、生活的上萬張照片中精選出的20余幅作品。作品用攝影語言充分表現(xiàn)了自閉癥兒童無法與社會進行交流溝通的特質(zhì)。
活動首次以公益論壇的形式圍繞公益攝影在社會生活中的價值和功能、公益攝影的自身特性和發(fā)展方向、公益攝影和公益項目如何結(jié)合以及公益攝影作品如何有效進行傳播等方面展開,通過公益人士、公益項目負責(zé)人、攝影家的介入進一步擴大公益攝影在全社會的影響和作用,倡導(dǎo)攝影行業(yè)及更多攝影愛好者肩負社會責(zé)任,崇尚奉獻、友愛、互助、進步的公益精神,用所掌握的攝影技術(shù)為社會服務(wù),為弱勢群體提供力所能及的幫助,讓攝影有溫度、有寬度、有深度,踐行“公益攝影,公益中國”的承諾。
公益攝影在西方攝影史里常被稱為關(guān)懷攝影(concern photography),由康奈爾·卡帕(1918–2008)提出,在ICP的解釋中是這樣描述的,“憂國憂民的攝影師”,他們拍攝不只是為了記錄,更希望用圖片來教育和改變世界。
公益攝影在西方攝影史里常被稱為關(guān)懷攝影(concern photography),由康奈爾·卡帕(1918–2008)提出,在ICP的解釋中是這樣描述的,“憂國憂民的攝影師”,他們拍攝不只是為了記錄,更希望用圖片來教育和改變世界。
附:
2012年中國公益研究院發(fā)布的《中國自閉癥兒童現(xiàn)狀分析報告》顯示,12歲以上自閉癥患者的上學(xué)、就業(yè)、安置及養(yǎng)護問題是自閉癥家庭最急需解決的問題。
全國約164萬“星星的孩子”
自閉癥患者常被稱作“星星的孩子”,他們就像天上的星星一樣活在自己的世界里。自閉癥又稱孤獨癥,被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙,其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。
目前,每166名兒童中有1名患自閉癥,中國自閉癥兒童數(shù)約為164萬人,第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查明確將自閉癥列為精神殘疾。
《拒接》 自閉癥兒童對周圍的事不關(guān)心,目光經(jīng)常變化,不易停留在別人要求他注意的事情上面,能夠正常拒絕別人都很難。 程序 攝
《寫字》自閉癥兒童簡單的動手能力需要家長不斷引導(dǎo)才能完成。 程序 攝
《被動》自閉癥兒童很少直視對方的臉,回避眼對視,他們要吃食品或其他東西也不主動去拿。 程序 攝
《獨自》 自閉癥兒童自己經(jīng)常是旁若無人,周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關(guān),很難引起他的興趣和注意。 程序 攝
《渴望》 自閉癥兒童只活在自己的空間里,外面世界很精彩,可他們確是很無奈,無法融入社會。 程序 攝