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盲孩子學(xué)攝影—超越視覺的嘗試

來源:今日美術(shù)館 責(zé)編:未知 2009-05-18

    今日美術(shù)館將舉辦“‘今日藝術(shù)講壇’走進北京市盲人學(xué)校”系列活動,義務(wù)定期為北京市盲人學(xué)校的盲孩子們開辦為期一年的藝術(shù)講座,并成立攝影小組。第一期課程由《新視覺》雜志主編陳皎皎擔(dān)任義務(wù)講師,她將告訴盲童如何將聽到的、摸到的、感覺到的東西記錄到照片中。

    拍一張照片有什么困難呢,這對“正常”人而言再容易不過了。我們習(xí)慣了浮光掠影地去“照相”:數(shù)碼時代帶來的方便,讓我們可以隨心所欲拿起相機,不假思索地按下快門,這種方式往往帶著某種對拍攝對象的侵犯和掠奪。因為過于“輕易”,其所留存下的影像也往往讓創(chuàng)造了它們的我們,對之不予珍惜。

    盲人(視障人群)攝影則全然不同。因為對“看”懷有敬意,因為有著更為豐富的其他感覺,他們?yōu)橐粡堈掌鶞?zhǔn)備的過程:揣摸光的熱度,風(fēng)的聲音,與對象的距離、情感、溝通……這其中所具備的感受和心意,更值得我們尊敬。是的,盲人看不到平常人的世界,盲人看到的恰是平常人看不到的世界。在無法用視覺溝通的世界里,有許多色彩斑斕的內(nèi)容,正是我們看不到但盲人教我們看到的。這正是盲人(視障人群)攝影給予這個世界的意義與教育。

    在交流這件事情上,上天賜予人的權(quán)利和能力是平等的。“藝術(shù)真正的目的并不在于創(chuàng)造美麗的事物。它是一種理解的方法,一種洞悉這個世界,并在其中找到自我定位的方式,不管每一幅畫包含什么樣的美學(xué)特質(zhì),那都是全身心投入、積極進入事物核心的努力所帶來的副產(chǎn)品而已。”(保羅·奧斯特《月宮》)雖然明確知道這個愛好基本不可能成為盲孩子的生活技能,也不以“培養(yǎng)藝術(shù)家”作為活動的任務(wù)與目的,今日美術(shù)館希望這個超越傳統(tǒng)的嘗試,為盲孩子的生活增添信心和光彩。同時,也希望能呼吁到更多的人不僅僅是關(guān)心盲人,更加尊重盲人。

    北京市盲人學(xué)校創(chuàng)建于1874年,是我國建立最早的一所特殊教育學(xué)校,也是先亞洲最大的一所視障教育學(xué)校。作為一家非營利的公益性機構(gòu),今日美術(shù)館從2007年1月開始舉辦長期的“今日藝術(shù)講壇”系列講座,以普及和深化藝術(shù)概念為宗旨,免費向全社會熱愛藝術(shù)的人士公開。“今日藝術(shù)講壇”系列講座以當(dāng)今藝術(shù)界、思想界、收藏界、評論界等有獨特建樹或研究成果的大家為主講人,內(nèi)容豐富,囊括當(dāng)代藝術(shù)的方方面面。