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李樹(shù)峰:攝影的用力方向

來(lái)源:《中國(guó)攝影家》雜志 責(zé)編:影子 2014-04-02

攝影藝術(shù)到底有多少種可能?不知道。但沿著攝影所涉及的人、物、技法等等關(guān)系,可以探討N種方向。明白這個(gè)道理,只要我們用力一個(gè)方向,做成專(zhuān)題性的作品,就可以出新。
 
從技術(shù)角度看,攝影技術(shù)由四大系統(tǒng)構(gòu)成:光學(xué)系統(tǒng)、電子機(jī)械系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)和呈現(xiàn)系統(tǒng)。
 
從光學(xué)系統(tǒng)看,利用暗箱成像原理攝取圖像的攝影,鏡頭特別重要,于是我們可以專(zhuān)門(mén)利用某一焦段拍攝生活,如紀(jì)實(shí)攝影用35mm、50mm定焦鏡頭拍攝,體現(xiàn)內(nèi)在的視覺(jué)秩序,特別是在做展覽或畫(huà)冊(cè)的時(shí)候,雖然各張照片畫(huà)面不同,但我們會(huì)覺(jué)得內(nèi)在很統(tǒng)一,這是因?yàn)橐曈X(jué)的張開(kāi)角度大小一樣;如用長(zhǎng)焦200mm以上鏡頭拍攝人物或動(dòng)物特寫(xiě),也會(huì)有一致的特寫(xiě)效果;如某些鏡頭加同樣的濾鏡,會(huì)有特殊的一致的色彩效果;如果你在鏡頭前加一塊毛玻璃,毛玻璃上涂抹凡士林油,那拍出來(lái)的照片會(huì)有油畫(huà)效果。甚至你如果不用廠家做好的鏡頭,而是自己在紙片上扎針孔,也能拍照,那是針孔攝影;專(zhuān)門(mén)拍攝鏡子里的事物,也可以采擷到折返光線中兩面的內(nèi)容……以上這些方向都是在光學(xué)系統(tǒng)上用力的。
 
電子機(jī)械系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)性主要體現(xiàn)在對(duì)時(shí)間切分得細(xì)致和快速上,兩個(gè)字:“快”和“準(zhǔn)”—聚焦速度快,攝者反應(yīng)快;時(shí)間切分準(zhǔn),攝者動(dòng)作準(zhǔn)。在這方面用力的莫過(guò)于體育攝影了。年輕的記者賀頓就是在這方面下死力的人,他的照片對(duì)“快”和“準(zhǔn)”的要求超越常人,所以才能在幾千分之一秒的速度下拍出球剛好被兩只爭(zhēng)搶的手?jǐn)D癟的那一瞬間。當(dāng)然相機(jī)的連拍功能就是為了得到特殊的影像。即使有連拍,攝者的反應(yīng)也必須足夠快。在這方面用力,會(huì)拍到子彈擊中蘋(píng)果、水花濺起的瞬間等等,足以讓人們對(duì)這樣的瞬間過(guò)目難忘。
 
在存儲(chǔ)系統(tǒng)用力,要求也是快和準(zhǔn)確,但這個(gè)快是指計(jì)算寫(xiě)入速度快和色彩還原準(zhǔn)確。在記錄寫(xiě)入速度上做足文章,就可以用更大像素、更大的感應(yīng)器來(lái)存儲(chǔ),當(dāng)然這樣的影像品相超越通常照片,如用1億以上像素的相機(jī)拍攝照片,色彩和清晰度都會(huì)更好。有很多人固守膠片拍攝,也就是因?yàn)槟z片化學(xué)反應(yīng)寫(xiě)入速度快和像素高,用慣了有把握;可以做回蛋清工藝和玻璃干版……
 
在呈現(xiàn)系統(tǒng)用力,可以換紙基為其他材質(zhì),如石頭、陶瓷、水泥、玻璃、布、木板等等,可以在像素和色調(diào)插值上做文章;可以在“有”“無(wú)”之間做文章,去掉什么、添加什么,可以在影像大小上做文章,做成幾個(gè)樓房大,也可以做成底片那么小,用放大鏡看,還可以把垃圾般的照片做成美不勝收的畫(huà)意……以上都有很多人這樣做。
 
從人的角度看,在鏡頭的兩端,一是被攝者,一是攝者;照片的兩側(cè),一是拍攝者,一是觀眾。在被攝者身上用力,可以拍攝被漠視的人,如在職業(yè)、貧富、民族、疾病與健康等方面的特殊群體,可以把被攝者請(qǐng)到展覽現(xiàn)場(chǎng),讓他們發(fā)聲,或者反映被攝者之間的關(guān)系……在攝者上用力,可以開(kāi)動(dòng)腦筋,先觀念起來(lái)再調(diào)動(dòng)手段,去美化現(xiàn)實(shí)或改變現(xiàn)實(shí),可以把相機(jī)給拿不起相機(jī)的人,讓他們拍,表達(dá)自己,可以把相機(jī)綁在狗一樣高的位置上,讓狗眼看人,可以綁在鳥(niǎo)的后背上,相機(jī)飛翔著看旁邊鳥(niǎo)的同步飛翔……在觀眾上用力,可以在配圖的文字上下功夫,詩(shī)意的或說(shuō)明的;可以配樂(lè)加旁白,也可以在視覺(jué)設(shè)計(jì)上變花樣,讓人目不暇接;可以給觀眾上課后再看,看完再上課,可以請(qǐng)觀眾去事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)……
 
攝影對(duì)可能性的探索會(huì)無(wú)休止地進(jìn)行下去,但所能用力的方向也就這些。不過(guò),有這些就夠了。只要你在一個(gè)點(diǎn)上能做出超越前人的事情來(lái),那就不一般。