樂(lè)樂(lè)發(fā)育遲緩，一周歲多了還不能獨(dú)坐，治療師通過(guò)大籠球上坐位平衡訓(xùn)練，增強(qiáng)他的感覺(jué)刺激。

小寶因唐氏綜合癥，智力低下，肌張力不強(qiáng)，通過(guò)爬行練習(xí)，改善他的移動(dòng)能力，現(xiàn)在他已經(jīng)站立了。

小鳳因患腦癱，無(wú)法平衡行走，對(duì)她進(jìn)行蹲馬步練習(xí)，提高核心肌群的力量，現(xiàn)在她已經(jīng)不用扶手自己上下樓梯了。

4歲的糖糖，單側(cè)偏癱，走路姿勢(shì)異常，對(duì)她進(jìn)行懸吊訓(xùn)練，糾正異常步態(tài)，現(xiàn)她的走路姿勢(shì)得到了改善。

小明因發(fā)育遲緩，下肢力量差，以前他不會(huì)跳，不會(huì)走樓梯，用跳圈訓(xùn)練來(lái)改善他的平衡協(xié)調(diào)能力，現(xiàn)在他不僅學(xué)會(huì)跳，還可以自主上下樓梯了。

辰辰因腦癱，不能獨(dú)自行走，平衡協(xié)調(diào)能力很弱，就經(jīng)常訓(xùn)練他的腹肌維持能力，增加行走穩(wěn)控性，近一年的康復(fù)，現(xiàn)在已能獨(dú)立行走了。

治療師通過(guò)輔助器械，提高孩子上肢活動(dòng)能力及對(duì)顏色、形狀的辨別、反應(yīng)能力。

治療師每天要接待十二至十五名患者，康復(fù)治療過(guò)程都是跪著完成的，每天下班腿腳都會(huì)酸痛，但他們一直熱愛(ài)這份工作。