【圖像記憶】茹遂初:1966年,天津東門里小學
來源:影像國際網(wǎng)
作者:茹遂初
責編:張雙雙
2019-11-21
1966年,天津東門里小學是二部制學校,為了適應這一特點,安排好孩子們的課外生活,學校組織了課外學習組,在學習組里,孩子們充分發(fā)揮了團結友愛,互相幫助的集體主義思想。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學少先隊員在天津市少年兒童圖書館打掃衛(wèi)生。 為了培養(yǎng)孩子們?yōu)槿嗣穹盏乃枷?,東門里小學少先隊經(jīng)常組織隊員參加公益勞動。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學少先隊員在天津少年兒童圖書擔任小服務。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學少先隊員訪問前中國人民志愿軍,一級戰(zhàn)斗英雄楊連弟的母親。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學畢業(yè)生空軍某部五好戰(zhàn)士閻子斌,用休假回天津期間回母校和少先隊員會見。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學孩子們在紅旗服裝廠向老工人學習如何檢查產品質量。東門里小學和附近五個工廠掛了鉤,建立了固定的勞動制度,四年級以上的學生每周到工廠勞動1-3個小時。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學樂隊在聯(lián)系。為豐富孩子們的課外生活,學校組織了20多種課外活動小組,積極引導少年兒童參加有利于身心健康的文藝、體育、科技活動。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學合唱隊高唱“我們是共產主義的接班人”。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學舞蹈小組在開展活動。為豐富孩子們的課外生活,學校組織了20多種課外活動小組,積極引導少年兒童參加有利于身心健康的文藝、體育、科技活動。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學航模小組在開活動。為豐富孩子們的課外生活,學校組織了20多種課外活動小組,積極引導少年兒童參加有利于身心健康的文藝、體育、科技活動。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學航模小組在開活動。為豐富孩子們的課外生活,學校組織了20多種課外活動小組,積極引導少年兒童參加有利于身心健康的文藝、體育、科技活動。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學風箏小組在活動。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學少先隊員在積極開展小民兵活動,鍛煉保衛(wèi)祖國的思想和本領。 茹遂初攝
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1966年,天津東門里小學是二部制學校,為了適應這一特點,安排好孩子們的課外生活,學校組織了課外學習組,在學習組里,孩子們充分發(fā)揮了團結友愛,互相幫助的集體主義思想。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學少先隊員在天津市少年兒童圖書館打掃衛(wèi)生。 為了培養(yǎng)孩子們?yōu)槿嗣穹盏乃枷耄瑬|門里小學少先隊經(jīng)常組織隊員參加公益勞動。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學少先隊員在天津少年兒童圖書擔任小服務。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學少先隊員訪問前中國人民志愿軍,一級戰(zhàn)斗英雄楊連弟的母親。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學畢業(yè)生空軍某部五好戰(zhàn)士閻子斌,用休假回天津期間回母校和少先隊員會見。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學孩子們在紅旗服裝廠向老工人學習如何檢查產品質量。東門里小學和附近五個工廠掛了鉤,建立了固定的勞動制度,四年級以上的學生每周到工廠勞動1-3個小時。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學樂隊在聯(lián)系。為豐富孩子們的課外生活,學校組織了20多種課外活動小組,積極引導少年兒童參加有利于身心健康的文藝、體育、科技活動。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學合唱隊高唱“我們是共產主義的接班人”。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學舞蹈小組在開展活動。為豐富孩子們的課外生活,學校組織了20多種課外活動小組,積極引導少年兒童參加有利于身心健康的文藝、體育、科技活動。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學航模小組在開活動。為豐富孩子們的課外生活,學校組織了20多種課外活動小組,積極引導少年兒童參加有利于身心健康的文藝、體育、科技活動。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學航模小組在開活動。為豐富孩子們的課外生活,學校組織了20多種課外活動小組,積極引導少年兒童參加有利于身心健康的文藝、體育、科技活動。茹遂初攝
1966年,天津東門里小學風箏小組在活動。 茹遂初攝
1966年,天津東門里小學少先隊員在積極開展小民兵活動,鍛煉保衛(wèi)祖國的思想和本領。 茹遂初攝
如何培養(yǎng)少年兒童在德育、智育、體育諸多方面生動活潑的主動得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟,有文化的勞動者,這是我國少年兒童成長的根本問題。天津市東門里小學十分重視按照毛主席的教導,在社會主義革命和社會主義建設中的實際斗爭中,引導少年兒童樹立革命理想和工農感情,鍛煉革命和建設的本領,充分發(fā)揮少先隊作為少年兒童學習共產主義學校的作用。
從1958年以來,這個小學就堅持帶領少年兒童到工廠,到農村參加力能所及勞動。目前這所學校和附近的五家工廠掛了,建立了固定的勞動制度。三年級以上的學生,每周都要到工廠勞動一到三個小時。春假和暑假還組織高年級學生到郊區(qū)農村參加農業(yè)生活動。除此外,平時還帶領學生到公共汽車站、菜市場、圖書館、公園參加公益勞動。孩子們通過這些活動,不僅學到的了一些勞動的技能,養(yǎng)成勞動的習慣,更重要的受到工人階級和貧下中農好思想好品德的熏陶。逐步樹立起熱愛勞動,熱愛勞動人民的思想,加深了他們的工農感情。今年年初河北省召開貧下中農代表大會,孩子們寫了兩百多封慰問信給貧下中農代表們,文藝小組還特地到代表們居住的旅館,為他們演出。去年夏天,孩子們看到工人叔叔修路,便主動送去茶水。
東門里小學還利用社會力量對少年兒童進行教育。許多老黨員,老工人,優(yōu)秀共青團員,解放軍戰(zhàn)士,民警,和街道積極分子等,擔任了這個學校少先隊的校外輔導員。這些輔導員都把教育下一代看成自己義不容辭的責任。用自己的親身經(jīng)歷和其他先進人物的事跡,對孩子們進行階級教育和革命傳統(tǒng)教育。中共天津市委干部福利委員會副主任景仙洲,是一位有44年黨齡的老同志,今年雖然已經(jīng)80歲了,他還擔任了東門里小學少先隊的校外輔員。每逢重大的節(jié)日他都要到學校和孩子們見面,勉勵孩子聽毛主席的話,好好學習,天天向上,做無產階級的好后代。少先隊員也經(jīng)常到景老家做客,聽景老講革命斗爭的故事。孩子們在和景老接觸的過程中,從各方面都受到了很大的教育。例如,孩子們看到景老那么大年紀了還刻苦學習,便聯(lián)系檢查自已學習態(tài)度。孩子們說,我們一定要向景爺爺那樣,為革命而努力學習。
少先隊還經(jīng)常利用小電臺和黑板報、墻報向隊員宣傳國內外大事。還組織隊員看反映世界人民革命斗爭的電影和戲劇,參觀各種展覽會。通過這些活動,孩子們的胸懷廣闊了,心里不只有課堂、老師、同學和書本,而且還有社會、工人、農民、生產;不僅關心中國的事情,而且關心世界被壓迫人民的革命斗爭。當美帝國主義在越南擴大侵略戰(zhàn)爭時,少先隊員便自動給越南小朋友寫聲援信,并且排練抗美援越的文藝節(jié)目,到街頭、工廠、公園去演出。
為了安排好1842位同學的校外學習和豐富孩子們的課外生活,東門里小學普遍的成立了校外學習小組,有434位家長擔任學習小組的輔導員。此外,還成立了20多種課外小組,引導學生。開展各種有利于身心健康的文藝、體育、科技活動。學生的課外活十分豐富活躍。在各項活動中都擁現(xiàn)出一大批積極分子,這個學校的女子乒乓球隊曾多次獲得天津市小學乒乓球比賽的冠軍。在這些活動中,不僅多方面發(fā)展了少年兒童的智慧和才能,同時也使孩子們在思想上和學習上都有明顯的進步。
攝影并文:茹遂初
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