近年來(lái)，青少年自殘現(xiàn)象逐漸受到教育者和心理健康專家的關(guān)注。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，高達(dá) 23% 的青少年有自殘行為，而80%的為女性。這類自殘現(xiàn)象反映了中國(guó)當(dāng)代青少年女性的心理健康問(wèn)題。據(jù)研究發(fā)現(xiàn),這些正處于青春期的女孩往往面對(duì)發(fā)展困境而產(chǎn)生無(wú)效應(yīng)對(duì)的反應(yīng)，她們普遍存在著嫉妒、自卑、孤僻、焦慮、逆反心理、情緒反常、社交困難、吸煙酗酒，乃至自殘等行為。

這組作品主要記錄表達(dá)的便是青少年女性由于各種解不開(kāi)的私密心結(jié)而自殘后的畫面，每一張照片都以人和手拼組而成。由于造成她們自殘的原因都是私秘事件，所以在拍攝時(shí)采用了較為意念化的表現(xiàn)手法，每一張照片中的手勢(shì)都為聾啞人手語(yǔ)，一張一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作代表一個(gè)含義，按照排列順序，將每張照片中的手勢(shì)連起來(lái)所代表的含義恰好是這組作品的題目，即《當(dāng)代中國(guó)青少年女性的私密心結(jié)》。
   
作為一名人民教師，長(zhǎng)達(dá)2年的跟蹤拍攝使我完成了這組作品。借著這組作品我斗膽向當(dāng)代的社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)們就青少年的心理健康教育提出問(wèn)題。尤其是比例占更多的女生，她們的心理活動(dòng)較為敏感，忽視心理健康的觀察引導(dǎo)，可能會(huì)導(dǎo)致這些女生精神缺氧，從而引發(fā)出不忍的一幕。面對(duì)青少年，社會(huì)、學(xué)校、家庭的責(zé)任不光是教知識(shí)，更是塑造一個(gè)人的全面成長(zhǎng)。希望這組作品能引起全社會(huì)對(duì)當(dāng)代青少年女性心理健康的關(guān)注，讓她們能夠健康全面的成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)我拍攝這組照片的初衷！
 
 
攝影/李博