圖/文 王寶泉
2011年和朋友閑聊中得知深山里有一名殘疾代課老師默默無(wú)聞任教將近20年,攝影人的責(zé)任心驅(qū)動(dòng)我第二天騎著摩托進(jìn)山拜訪了郭老師,通過(guò)了解,郭老師72年生,3歲患小兒麻癖,1992年任代課老師。在宋家莊鎮(zhèn)中心校大寧村任4個(gè)年級(jí)的老師,學(xué)生共計(jì)18人,復(fù)式教育,郭省老師開(kāi)玩笑說(shuō)我即是校長(zhǎng)又是班主任又是門(mén)衛(wèi),他說(shuō)山里孩子苦,我要用心教他們,讓他們學(xué)知識(shí)學(xué)做人,走出大山,學(xué)生就是我的希望。我被郭老師淳樸真實(shí)的話語(yǔ)所感動(dòng),陸陸續(xù)續(xù)去了9次記錄了一部分圖片資料。2013年郭老師已調(diào)離山區(qū),在縣城一所小學(xué)任圖書(shū)管理員。
2011年和朋友閑聊中得知深山里有一名殘疾代課老師默默無(wú)聞任教將近20年,攝影人的責(zé)任心驅(qū)動(dòng)我第二天騎著摩托進(jìn)山拜訪了郭老師,通過(guò)了解,郭老師72年生,3歲患小兒麻癖,1992年任代課老師。在宋家莊鎮(zhèn)中心校大寧村任4個(gè)年級(jí)的老師,學(xué)生共計(jì)18人,復(fù)式教育,郭省老師開(kāi)玩笑說(shuō)我即是校長(zhǎng)又是班主任又是門(mén)衛(wèi),他說(shuō)山里孩子苦,我要用心教他們,讓他們學(xué)知識(shí)學(xué)做人,走出大山,學(xué)生就是我的希望。我被郭老師淳樸真實(shí)的話語(yǔ)所感動(dòng),陸陸續(xù)續(xù)去了9次記錄了一部分圖片資料。2013年郭老師已調(diào)離山區(qū),在縣城一所小學(xué)任圖書(shū)管理員。
作者自述:
我是83年參軍后喜歡上了攝影,用每月7元積攢的津貼費(fèi)買(mǎi)了第一臺(tái)135虎丘牌相機(jī),真正步入攝影殿堂是在買(mǎi)了第一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)尼康D50開(kāi)始的,后來(lái)便一發(fā)不可收拾。這幾年經(jīng)過(guò)自己多學(xué)多看多拍,領(lǐng)悟明確了自己的方向和目標(biāo),經(jīng)常騎摩托車(chē)深入鄉(xiāng)下和山區(qū)用相機(jī)記錄歷史的變遷,記錄和關(guān)注底層人的生活,淡化名與利的意思,我是農(nóng)民出身,我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)繼續(xù)拍攝生我養(yǎng)我的農(nóng)村。
我是83年參軍后喜歡上了攝影,用每月7元積攢的津貼費(fèi)買(mǎi)了第一臺(tái)135虎丘牌相機(jī),真正步入攝影殿堂是在買(mǎi)了第一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)尼康D50開(kāi)始的,后來(lái)便一發(fā)不可收拾。這幾年經(jīng)過(guò)自己多學(xué)多看多拍,領(lǐng)悟明確了自己的方向和目標(biāo),經(jīng)常騎摩托車(chē)深入鄉(xiāng)下和山區(qū)用相機(jī)記錄歷史的變遷,記錄和關(guān)注底層人的生活,淡化名與利的意思,我是農(nóng)民出身,我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)繼續(xù)拍攝生我養(yǎng)我的農(nóng)村。