家長(zhǎng)們帶著孩子到幼兒園報(bào)道。9月1日是開(kāi)學(xué)的日子，許多寶貝們?cè)趤?lái)到這個(gè)世界三年后首次松開(kāi)父母的手進(jìn)入幼兒園。這一天，他們中的大多數(shù)哭得撕心裂肺，尤其是很多女寶寶，“爸爸媽媽不要走！”“我要媽媽?zhuān)也灰蠈W(xué)……”可是，爸爸媽媽若不松開(kāi)你的手，你怎么長(zhǎng)大呢？

寶貝們第一天上學(xué)啦！雖然大多數(shù)小朋友剛進(jìn)入校園的表情都是快樂(lè)的，可只要家長(zhǎng)松手不見(jiàn)人影，表情立馬切換到痛哭流涕狀。他們不是“影后”、“影帝”，他們只是在用淚水為自己獨(dú)立的人生畫(huà)上濃墨重彩的一筆。

“婆婆你去哪兒？不要走！”剛滿(mǎn)三歲的然然牽著奶奶的手第一次走進(jìn)教室，牛奶、小饅頭配雞蛋的早餐原本很讓小然然開(kāi)心，可只要奶奶試圖悄悄離開(kāi)，眼里只有美食的他立馬追著跑，有次奶奶都狠心悄悄退到門(mén)口了，然然“哇”一聲大哭，心疼孫子的奶奶又只有趕緊回來(lái)陪著，成了最后一個(gè)退出教室的家長(zhǎng)。

一位媽媽在幼兒園陪在孩子身邊吃早飯，這位媽媽也是最后一個(gè)離開(kāi)教室的家長(zhǎng)之一。“開(kāi)學(xué)第一天是小班最‘熱鬧’的一天?！庇變簣@的負(fù)責(zé)人告訴記者，孩子們哭鬧是很正常的，有的哭一小會(huì)兒就好了，但有的小孩子卻要連續(xù)哭幾個(gè)月才會(huì)心甘情愿來(lái)上學(xué)。因此，每個(gè)小班都有5名老師負(fù)責(zé)看護(hù)和引導(dǎo)孩子，溫柔地引導(dǎo)寶貝們盡快適應(yīng)新的環(huán)境。

對(duì)剛上幼兒園的寶寶而言，“撕心裂肺”四個(gè)字似乎已不足以形容他們的“心痛”，而家長(zhǎng)大多也對(duì)第一次“放手”很不舍。幼兒園老師說(shuō)，許多年輕的爸爸在第一次送完孩子后都會(huì)偷偷抹眼淚。

在被老師“請(qǐng)出”教室后，有放心不下孩子的父母會(huì)悄悄通過(guò)門(mén)縫看看孩子的情況。寶貝啊，其實(shí)爸爸媽媽并沒(méi)有狠心不要你，只是未來(lái)的日子那么長(zhǎng)，終究不能牽著你的手一輩子，所以，你要從今天起，學(xué)著自己去面對(duì)噢！

在這家幼兒園的大廳里有一塊監(jiān)控顯示屏，因?yàn)閾?dān)心孩子的依賴(lài)情緒，老師便讓家長(zhǎng)及時(shí)退出教室，放心不下寶貝的家長(zhǎng)們可在這里觀察孩子表現(xiàn)。一位年輕的爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭跟妻子說(shuō)：“不行，我還是繞到草叢后面去看看，那里的窗戶(hù)也許能看見(jiàn)?！薄翱赡抢镏参锬敲锤吣隳芸吹絾帷逼拮拥脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完，這位爸爸已經(jīng)沖過(guò)去了。

從八點(diǎn)報(bào)道到十點(diǎn)半，小二班的玲玲成了班上最執(zhí)著的一個(gè)姑娘?！伴_(kāi)門(mén)開(kāi)門(mén)！我不要你不要你！我要媽媽?zhuān)　辈湃龤q的她對(duì)老師使出了“十八般武藝”軟磨硬泡，甚至干脆提著書(shū)包坐在門(mén)口哭得梨花帶雨，只要一有人出入就各種往外沖，一旁的老師就陪著她守在門(mén)口，耐心地給予抱抱并試圖讓她對(duì)團(tuán)體活動(dòng)感興趣。

在收納間，幾個(gè)小女孩想要拿著書(shū)包回家，被老師和家長(zhǎng)溫柔地勸住了，學(xué)校里有那么多精彩，可不能因?yàn)榈谝淮蔚牟涣?xí)慣就放棄了噢。

女寶寶都是水做的，男寶寶面對(duì)這人生第一次也不例外。俊俊是個(gè)粘人的小男孩，父母離開(kāi)后就一直抱著老師老師不放，于是老師無(wú)論去哪兒懷里都有這個(gè)小家伙，為了讓安撫俊俊的情緒，老師便撥通電話(huà)讓他聽(tīng)媽媽的聲音。

習(xí)慣了爸爸媽媽爺爺奶奶喂飯的婷婷，第一次獨(dú)自在陌生的環(huán)境里吃午飯，擔(dān)心婷婷不吃飯，老師便一口一口細(xì)心地給她喂，盡管這樣，可“眼淚拌飯”還是成了她和部分第一天入園小朋友的“標(biāo)配”。

即使最開(kāi)始有不適應(yīng)，但寶貝們的注意力是很快會(huì)被轉(zhuǎn)移的，上午十點(diǎn)多，教室里放起了動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》，已漸漸適應(yīng)新環(huán)境的寶貝們津津有味地看了起來(lái)，“一般來(lái)說(shuō)，我們老師都會(huì)通過(guò)擁抱、鼓勵(lì)以及轉(zhuǎn)移注意力的方式來(lái)安撫第一天入學(xué)的小朋友，這樣能夠促使他們盡快適應(yīng)校園生活?！崩蠋熣f(shuō)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安撫，寶寶們開(kāi)始與老師熟悉，在老師的帶領(lǐng)之下也開(kāi)始做起 游 戲 來(lái)。

短短的一上午，經(jīng)歷了和父母的離愁別緒，哭得“肝腸寸斷”，寶貝們?cè)撐缢?。雖然仍有人止不住哭聲，但大多寶貝在老師細(xì)心的引導(dǎo)下已經(jīng)開(kāi)始融入集體生活，也由此開(kāi)始接觸外面世界的第一步。離開(kāi)父母的呵護(hù)，外面的世界仍有很多精彩在等著你們，加油，寶貝！

小朋友們?cè)谟變簣@操場(chǎng)上做 游 戲 。人生，總要勇敢邁出第一步，寶貝們，你大膽地往前走！

下午5點(diǎn)鐘幼兒園放學(xué)了，三歲言言在爺爺來(lái)接自己放學(xué)的時(shí)候嚎啕大哭，一邊哭還一邊指著手上的小花給爺爺看，哽咽地說(shuō)：“這是老師給我的花，說(shuō)因?yàn)槲野滋毂憩F(xiàn)得很好”——嗚咽聲里，也滿(mǎn)是小自豪！（文中兒童均用化名）