首頁 >> 佳作欣賞

【我的夢(mèng)】快樂跳水

來源：中國攝影家協(xié)會(huì)網(wǎng) 責(zé)編：高元 2014-06-16

2011年8月，進(jìn)行平衡訓(xùn)練中的“小蜜蜂”，一副要翩翩起舞的樣子。

2011年8月，在訓(xùn)練中孩子們都成為了好伙伴，對(duì)于絕大多數(shù)獨(dú)生子女來說，這一點(diǎn)非常重要。

2011年8月，壓腿的環(huán)節(jié)里,頭一回見到如此歡樂熱鬧的場(chǎng)面.

2011年8月，快樂就是在海綿墊子上撒歡兒.

2011年8月，小蜜蜂和同伴們進(jìn)行著倒立練習(xí)。

2011年8月，讓這群小淘氣秩序井然絕對(duì)不是件容易的事,教練不僅僅傳授技能,同樣教導(dǎo)言行.

2011年8月，剛剛進(jìn)班的小姑娘在蹦床上最先發(fā)現(xiàn)了樂趣。

2011年8月，從跳板躍入海綿坑是所有孩子最喜歡的環(huán)節(jié)。

2011年8月，站在跳臺(tái)上的強(qiáng)子在向池邊的小兄弟揮手，兩年后他進(jìn)入了北京跳水隊(duì)。

2011年8月，盡管平時(shí)嬉戲不斷，真到了跳臺(tái)上，每個(gè)小朋友都很認(rèn)真

2011年8月，來自美國的男孩兒從7米的高度縱深跳下,一周后他挑戰(zhàn)了10米的臺(tái),盡管醞釀了很久,終究成功了.

2011年8月，洗澡時(shí)間，也是快樂時(shí)刻。這是在專業(yè)隊(duì)里看不到的笑臉。

對(duì)于初來乍到的小姑娘來說，用來熱身的訓(xùn)練場(chǎng)就是一個(gè)滿是蹦床、跳板、海綿坑的游樂場(chǎng)。

海綿坑從來都是小伙子們最愛的地方。

樂樂的父母在松榆西里開了家小超市，家也在超市里。樂樂的父母特地在超市一角給樂樂騰出了一小塊空間來倒立。

房間內(nèi)雖然局促，但樂樂總有辦法完成在家里的訓(xùn)練任務(wù)。

樂樂在略顯簡陋的臥室床上練習(xí)空翻動(dòng)作。

全家福，獨(dú)缺因骨折住院的杜教練，不過很快他就會(huì)拄著拐杖回到跳水池邊的。

琪琪年齡最小，還不到五歲，但在訓(xùn)練之后已經(jīng)可以獨(dú)自穿戴整齊了。除了跳水本領(lǐng)，在跳水班兒的孩子自理能力也都出類拔萃。

杜教練的腿骨折住院了，“四輩兒”特意畫了兩幅畫給杜教練，希望他能早日康復(fù)。

壓腿是熱身的一部分，下水前必須經(jīng)過的步驟，雖然有些疼，可是歲數(shù)最小的他卻擺出了勝利的手勢(shì)。我相信他明了其中的含義。

每隔一段時(shí)間，跳水訓(xùn)練課也對(duì)家長們開放，他們可以站在看臺(tái)上欣賞自己寶貝的訓(xùn)練。但僅限于欣賞，在訓(xùn)練課的過程中家長是沒有發(fā)言權(quán)的。

盡管已經(jīng)站在了跳板的前段，但恐高心理所帶來的畏懼讓“胖子”非常為難，身后的母親和池邊教練都在大聲的鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)。

壓腿是熱身的一部分，下水前必須經(jīng)過的步驟，尤其對(duì)于初學(xué)跳水的孩子，即便旁邊就有被壓得直皺眉的“小兄弟”一旁的哥兒幾個(gè)還泰然自若的用猜拳來決定壓腿的順序。他們誰也逃不出戴練的“魔掌”。

壓腿是熱身的一部分，下水前必須經(jīng)過的步驟，尤其對(duì)于初學(xué)跳水的孩子，即便旁邊就有被壓得直皺眉的“小兄弟”一旁的哥兒幾個(gè)還泰然自若的用猜拳來決定壓腿的順序。他們誰也逃不出戴練的“魔掌”。

剛剛還熱衷猜拳的“四輩兒”由于耽擱了幾次訓(xùn)練，韌帶有些緊，壓腿的時(shí)候沒忍住疼大哭了起來。

冬冬有一段時(shí)間沒來跳水班，走到門前有些怵頭，躲在爸爸身后不肯進(jìn)門。

有一段時(shí)間沒來跳水班的冬冬在門口拉著爸爸不肯進(jìn)門，教練特意叫來他的玩伴“四輩兒”招呼他一起去訓(xùn)練。

幾分鐘前還躲在爸爸身后不肯進(jìn)訓(xùn)練館的臭小子冬冬瞬間就在海綿坑前嗨了起來。

“四輩兒”褲子還沒提好就已經(jīng)沖到了門口

冬冬用煤粉剛剛在海綿墊上完成自己手印畫作

小蜜蜂和妞子已經(jīng)搭檔跳雙人有些日子了，兩個(gè)人的動(dòng)作日趨默契。

妞子趴在五米臺(tái)邊和水里的小蜜蜂呼應(yīng)著

查看大圖

2011年8月，進(jìn)行平衡訓(xùn)練中的“小蜜蜂”，一副要翩翩起舞的樣子。

2011年8月，在訓(xùn)練中孩子們都成為了好伙伴，對(duì)于絕大多數(shù)獨(dú)生子女來說，這一點(diǎn)非常重要。

2011年8月，壓腿的環(huán)節(jié)里,頭一回見到如此歡樂熱鬧的場(chǎng)面.

2011年8月，快樂就是在海綿墊子上撒歡兒.

2011年8月，小蜜蜂和同伴們進(jìn)行著倒立練習(xí)。

2011年8月，讓這群小淘氣秩序井然絕對(duì)不是件容易的事,教練不僅僅傳授技能,同樣教導(dǎo)言行.

2011年8月，剛剛進(jìn)班的小姑娘在蹦床上最先發(fā)現(xiàn)了樂趣。

2011年8月，從跳板躍入海綿坑是所有孩子最喜歡的環(huán)節(jié)。

2011年8月，站在跳臺(tái)上的強(qiáng)子在向池邊的小兄弟揮手，兩年后他進(jìn)入了北京跳水隊(duì)。

2011年8月，盡管平時(shí)嬉戲不斷，真到了跳臺(tái)上，每個(gè)小朋友都很認(rèn)真

2011年8月，來自美國的男孩兒從7米的高度縱深跳下,一周后他挑戰(zhàn)了10米的臺(tái),盡管醞釀了很久,終究成功了.

2011年8月，洗澡時(shí)間，也是快樂時(shí)刻。這是在專業(yè)隊(duì)里看不到的笑臉。

對(duì)于初來乍到的小姑娘來說，用來熱身的訓(xùn)練場(chǎng)就是一個(gè)滿是蹦床、跳板、海綿坑的游樂場(chǎng)。

海綿坑從來都是小伙子們最愛的地方。

樂樂的父母在松榆西里開了家小超市，家也在超市里。樂樂的父母特地在超市一角給樂樂騰出了一小塊空間來倒立。

房間內(nèi)雖然局促，但樂樂總有辦法完成在家里的訓(xùn)練任務(wù)。

樂樂在略顯簡陋的臥室床上練習(xí)空翻動(dòng)作。

全家福，獨(dú)缺因骨折住院的杜教練，不過很快他就會(huì)拄著拐杖回到跳水池邊的。

琪琪年齡最小，還不到五歲，但在訓(xùn)練之后已經(jīng)可以獨(dú)自穿戴整齊了。除了跳水本領(lǐng)，在跳水班兒的孩子自理能力也都出類拔萃。

杜教練的腿骨折住院了，“四輩兒”特意畫了兩幅畫給杜教練，希望他能早日康復(fù)。

壓腿是熱身的一部分，下水前必須經(jīng)過的步驟，雖然有些疼，可是歲數(shù)最小的他卻擺出了勝利的手勢(shì)。我相信他明了其中的含義。

每隔一段時(shí)間，跳水訓(xùn)練課也對(duì)家長們開放，他們可以站在看臺(tái)上欣賞自己寶貝的訓(xùn)練。但僅限于欣賞，在訓(xùn)練課的過程中家長是沒有發(fā)言權(quán)的。

盡管已經(jīng)站在了跳板的前段，但恐高心理所帶來的畏懼讓“胖子”非常為難，身后的母親和池邊教練都在大聲的鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)。

壓腿是熱身的一部分，下水前必須經(jīng)過的步驟，尤其對(duì)于初學(xué)跳水的孩子，即便旁邊就有被壓得直皺眉的“小兄弟”一旁的哥兒幾個(gè)還泰然自若的用猜拳來決定壓腿的順序。他們誰也逃不出戴練的“魔掌”。

壓腿是熱身的一部分，下水前必須經(jīng)過的步驟，尤其對(duì)于初學(xué)跳水的孩子，即便旁邊就有被壓得直皺眉的“小兄弟”一旁的哥兒幾個(gè)還泰然自若的用猜拳來決定壓腿的順序。他們誰也逃不出戴練的“魔掌”。

剛剛還熱衷猜拳的“四輩兒”由于耽擱了幾次訓(xùn)練，韌帶有些緊，壓腿的時(shí)候沒忍住疼大哭了起來。

冬冬有一段時(shí)間沒來跳水班，走到門前有些怵頭，躲在爸爸身后不肯進(jìn)門。

有一段時(shí)間沒來跳水班的冬冬在門口拉著爸爸不肯進(jìn)門，教練特意叫來他的玩伴“四輩兒”招呼他一起去訓(xùn)練。

幾分鐘前還躲在爸爸身后不肯進(jìn)訓(xùn)練館的臭小子冬冬瞬間就在海綿坑前嗨了起來。

“四輩兒”褲子還沒提好就已經(jīng)沖到了門口

冬冬用煤粉剛剛在海綿墊上完成自己手印畫作

小蜜蜂和妞子已經(jīng)搭檔跳雙人有些日子了，兩個(gè)人的動(dòng)作日趨默契。

妞子趴在五米臺(tái)邊和水里的小蜜蜂呼應(yīng)著

拍攝日志
時(shí)間：2013.7
記錄人：安靈均
 
“國家體育總局訓(xùn)練局青少年俱樂部跳水班”一個(gè)過分樸實(shí)的名字，沒有任何夸張的修飾，倒也與其單純傳遞跳水樂趣的主張一致，這是促使我拍攝他們的主要?jiǎng)右颉?br />  
這是一群真正熱愛跳水的孩子，他們就算訓(xùn)練多年也未必能進(jìn)入專業(yè)的跳水運(yùn)動(dòng)隊(duì)，站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他們來說更像一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，但是他們卻是真正在享受跳水樂趣的一群孩子。
 
我從事體育新聞攝影已近十年的時(shí)間，期間接觸了大量的運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員，他們從小就刻苦訓(xùn)練，從難從嚴(yán)，在賽場(chǎng)上揮汗灑淚，爭(zhēng)金奪銀對(duì)他們說是任務(wù)也是光榮更是使命。但作為一個(gè)孩子的父親，我的私心是不會(huì)讓自己的孩子投身其中的。在訓(xùn)練場(chǎng)上沒有年齡與性別的區(qū)分，只有運(yùn)動(dòng)員與教練員，冠軍只有一個(gè)，每個(gè)人都需要靠實(shí)力來證明自己，成績是檢驗(yàn)他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在這種競(jìng)技體育體制下，運(yùn)動(dòng)最簡單、原始的快樂往往被忽略甚至犧牲掉了。
 
在以往的印象中，那些殘酷的柔韌練習(xí)，那些被疼痛折磨的咧嘴哭的孩子，那些看似毫無感情的教練，那些躲在門外偷偷哭泣的父母，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是這樣過來的，這才應(yīng)該是他們成長的軌跡。可第一次接觸跳水班的時(shí)候，我有一種非常震撼心靈的感覺。訓(xùn)練場(chǎng)地是國家隊(duì)的，在這個(gè)對(duì)于普通運(yùn)動(dòng)員可以稱之為殿堂的地方，我看到了十幾二十個(gè)、大大小小的孩子像置身游樂場(chǎng)一般，或是幾個(gè)人在海綿坑里撒歡兒，或是在蹦床上飛舞，就算是那些在按步就班壓腿熱身，作基礎(chǔ)練習(xí)的孩子，他們臉上也洋溢著興奮與喜悅。這些孩子的常規(guī)訓(xùn)練并不輕松，教練對(duì)待個(gè)別人的偷懶一樣是嚴(yán)厲批評(píng)，但那種氛圍深深的觸動(dòng)了我，原來訓(xùn)練也可以是這樣的。
 
負(fù)責(zé)這些孩子的主教練姓杜，孩子們都親切的稱呼杜練，與其他幾位教練一樣，他們?cè)?jīng)是專業(yè)隊(duì)的教練，杜練更是國家組建專業(yè)跳水隊(duì)的第一批隊(duì)員。在我眼中，他們像厭倦了追名逐利的世外高人，不問世事，專心帶著這群孩子享受著跳水帶給他們的無與倫比的樂趣。他們熱愛著跳水，愿意從事與跳水有關(guān)的一切事情，與孩子們?cè)谝黄饡r(shí)他們是神彩飛揚(yáng)的，他們?cè)谧龅恼且环N精神的傳承。
 
教練組會(huì)分析每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，依照他們的自身?xiàng)l件來引導(dǎo)他們的跳水之路。對(duì)于那些先天條件好，又有意愿想要向?qū)I(yè)領(lǐng)域發(fā)展的孩子，會(huì)在與其父母充分溝通后，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并向?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)推薦。而對(duì)于大多數(shù)單純以興趣為出發(fā)點(diǎn)，喜歡跳水，喜歡玩水的孩子，教練們每次給予他們專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，但并不苛求他們不完美的動(dòng)作，而是盡可能的讓他們?cè)谝淮未蔚挠?xùn)練中，更深的感受到跳水的魅力，或者說是感受自己的進(jìn)步，自我的成長。如果說這些孩子中，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的“跳水夢(mèng)”，那么杜練和他的教練組就是那個(gè)幫助他們圓夢(mèng)的造夢(mèng)人。我想家長送孩子們來這里的意義也就是如此吧：快樂跳水，快樂成長。
 
我原先的計(jì)劃是選擇一到兩名孩子來拍攝他們連貫的訓(xùn)練與生活，這樣應(yīng)該會(huì)更為系統(tǒng)也更容易連接成為一個(gè)故事。但經(jīng)過多次拍攝后，當(dāng)我再次舉起相機(jī)從鏡頭中捕捉這些滿眼歡快跳躍的孩子們和認(rèn)真執(zhí)教的教練們時(shí)，我意識(shí)到他們并不是簡單獨(dú)立的甲乙丙丁，他們是一體的，他們代表的一群正在追逐夢(mèng)想的人，單獨(dú)拍攝哪一個(gè)，或者哪幾個(gè)都不足以詮釋他們的執(zhí)著。所以我想盡可能多的通過拍攝來記錄他們和跳水的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及在這個(gè)過程中他們的成長和轉(zhuǎn)變，一群執(zhí)著圓跳水夢(mèng)的人們。