劉鋒兵:星星的夢(mèng)想
來源:中國攝影家協(xié)會(huì)網(wǎng)
責(zé)編:影子
2014-10-20
童童,出生在一個(gè)普通而卑微的家庭。 三歲時(shí),被診斷為孤獨(dú)癥。爸爸準(zhǔn)備再婚,媽媽早已不見了蹤跡。
孩子的內(nèi)心與外邊的世界, 總像隔著一層冰冷的鐵絲網(wǎng),無法逾越。
莫名的發(fā)笑,是這個(gè)孤獨(dú)癥孩子非常態(tài)的表情特征。
每天一有時(shí)間,就會(huì)不停的跳躍,沒有原因。
但是他很聰明,電子游戲玩得很好。 只要過關(guān)了,他會(huì)自己給自己鼓掌。
他和正常孩子一樣,也會(huì)臭美,會(huì)時(shí)時(shí)看看鏡中的自己。
他和同齡的孩子,又不一樣。 他學(xué)會(huì)了手洗自己的衣服。
六歲時(shí),學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
雖然與人無法正常交流, 但他的內(nèi)心同樣是細(xì)膩、柔軟。
哭泣的時(shí)候,他只會(huì)一個(gè)人瘋跑。。。
他還是個(gè)孩子, 他的快樂,其實(shí),也很簡(jiǎn)單。。。
不知道媽媽在哪里, 偶爾看到這樣的畫面,他也會(huì)長久注視。
偶爾,他會(huì)和老師回家。 老師的親人就成了他臨時(shí)的奶奶。這片刻的溫情,對(duì)童童來說,也是莫大的慰藉。
他的人生路注定是坎坷不平的, 再艱難的臺(tái)階,也得學(xué)會(huì)自己走。
老師教孩子們玩游戲, 一個(gè)簡(jiǎn)單的配合,也許需要數(shù)十天才能學(xué)會(huì)。
老師只能帶著孩子們走到十四歲, 未來,他們?cè)撟呦蚰睦铮?/p>
媽媽有一天會(huì)回來, 叔叔阿姨們會(huì)多對(duì)他們笑一笑。 這,也許就是“星星的夢(mèng)想”。
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童童,出生在一個(gè)普通而卑微的家庭。 三歲時(shí),被診斷為孤獨(dú)癥。爸爸準(zhǔn)備再婚,媽媽早已不見了蹤跡。
孩子的內(nèi)心與外邊的世界, 總像隔著一層冰冷的鐵絲網(wǎng),無法逾越。
莫名的發(fā)笑,是這個(gè)孤獨(dú)癥孩子非常態(tài)的表情特征。
每天一有時(shí)間,就會(huì)不停的跳躍,沒有原因。
但是他很聰明,電子游戲玩得很好。 只要過關(guān)了,他會(huì)自己給自己鼓掌。
他和正常孩子一樣,也會(huì)臭美,會(huì)時(shí)時(shí)看看鏡中的自己。
他和同齡的孩子,又不一樣。 他學(xué)會(huì)了手洗自己的衣服。
六歲時(shí),學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
雖然與人無法正常交流, 但他的內(nèi)心同樣是細(xì)膩、柔軟。
哭泣的時(shí)候,他只會(huì)一個(gè)人瘋跑。。。
他還是個(gè)孩子, 他的快樂,其實(shí),也很簡(jiǎn)單。。。
不知道媽媽在哪里, 偶爾看到這樣的畫面,他也會(huì)長久注視。
偶爾,他會(huì)和老師回家。 老師的親人就成了他臨時(shí)的奶奶。這片刻的溫情,對(duì)童童來說,也是莫大的慰藉。
他的人生路注定是坎坷不平的, 再艱難的臺(tái)階,也得學(xué)會(huì)自己走。
老師教孩子們玩游戲, 一個(gè)簡(jiǎn)單的配合,也許需要數(shù)十天才能學(xué)會(huì)。
老師只能帶著孩子們走到十四歲, 未來,他們?cè)撟呦蚰睦铮?/p>
媽媽有一天會(huì)回來, 叔叔阿姨們會(huì)多對(duì)他們笑一笑。 這,也許就是“星星的夢(mèng)想”。
他們是一群來自星星的孩子。
他們不聾,但對(duì)父母的呼喚充耳不聞;他們不盲,但對(duì)他人的喜怒哀樂視而不見;他們會(huì)說話,但與正常人無法交流;他們的語言只是簡(jiǎn)單的重復(fù),答非所問。
他們有一雙清澈的眼睛,卻無法與你對(duì)視;他們用固有的方式,躲著你;他們執(zhí)著、單純。
在他們小小的心靈里,是另外一個(gè)世界。陽光傾瀉的時(shí)候,他們?nèi)跣〉纳碥|,充滿渴望。。。
仰望,是今生注定的命運(yùn)。
他們是一群獨(dú)自幽閉的孩子,他們的群體遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過艾滋病、糖尿病和癌癥患者的總和。平均每88個(gè)孩子就有一顆失落的小星星。。。
有的,有溫暖的家;有的,卻親人難全;有的,被倍加呵護(hù);有的,卻孤苦無依。
他們有一個(gè)共同的名字:叫自閉。
他們,在這個(gè)世界的某一個(gè)角落,在憐憫與被遺忘的邊緣,默默生存。
拍攝手記:
兩年多來,我靜靜走進(jìn)他們的生活,用鏡頭正視他們的眼睛,傾聽那一個(gè)個(gè)弱小心房的聲音。在我的眼中,有精靈、有天使、有令人驚訝的天才、有讓人流淚的哭泣。
他們對(duì)這個(gè)世界從未有過惡意,他們只是不會(huì)表達(dá)情感,甚至無法直視你們的眼睛。
就因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)不同,他們?cè)谖覀兊氖澜?ldquo;孤獨(dú)”著。
在我們共有的天空下,他們是美麗而失落的小星星。他們唯一的渴望,只是尊嚴(yán)和愛護(hù),只是社會(huì)的理解與包容,只是心與心的連結(jié),只是給予一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛就可以燦爛無比的世界!
而我所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是:極少極少的孩子幸運(yùn)的來到了民辦康復(fù)機(jī)構(gòu),多數(shù)的孩子在自生自滅。
無論貧窮與富有,每一位自閉癥孩子的父母唯一希望的,是能比孩子多活一天;他們所嘆息的,永遠(yuǎn)都是那一句:爸爸媽媽走了,誰來管你們?
我不忍他們曝光在公眾的眼中,可我的使命如此。
我無心呼喚,只有展示!
電影《雨人》中,是弟弟在照顧自閉的哥哥;《海洋天堂》里,只有海龜陪伴著阿福。。。
而我鏡頭中,孤獨(dú)的他們,又該如何微笑著面對(duì)這個(gè)世界?
----劉鋒兵
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