奇趣之眼

他，生在藝術(shù)世家，父親從事藝術(shù)教育、母親是世界著名攝影大師。

他，3歲開(kāi)始學(xué)習(xí)藝術(shù)，父親是他的老師。

他，5歲走進(jìn)暗房，給母親做鉑金照片的制作助手。

他，師從兩位重量級(jí)攝影泰斗，這還不包括他母親對(duì)于他的言傳身教。

他，93年的拍攝歷程在攝影史上無(wú)人能及。

他，98歲的高齡，依舊對(duì)攝影充滿(mǎn)熱情。

他就是——羅達(dá)爾·帕特里奇（Rondal Partridge），一位充滿(mǎn)傳奇色彩的攝影大師。

1917年，羅達(dá)爾在舊金山出生。他的母親依莫金·坎寧安是攝影史上最重要的女?dāng)z影大師。羅達(dá)爾五歲時(shí)便跟隨母親在暗房中學(xué)習(xí)鉑金照片的洗印。受家庭影響，少年的羅達(dá)爾便開(kāi)始給攝影大師們做助手。1934年，攝影大師多蘿西·朗格受FSA(美國(guó)國(guó)家農(nóng)業(yè)委員會(huì))邀請(qǐng)，準(zhǔn)備進(jìn)行一系列的拍攝計(jì)劃。作為家族世交，依莫金·坎寧安讓自己的兒子羅達(dá)爾前去為朗格做助手；1937年，攝影大師愛(ài)德華·韋斯頓獲得了古根海姆獎(jiǎng)金，作為第一位獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的攝影家，他計(jì)劃利用這筆獎(jiǎng)金來(lái)拍攝美國(guó)西部的自然風(fēng)光，此時(shí)，駐在約塞米蒂?lài)?guó)家公園的安塞爾·亞當(dāng)斯邀請(qǐng)韋斯頓來(lái)約塞米蒂進(jìn)行拍攝，作為他們的老朋友，坎寧安再次將羅達(dá)爾派去，為亞當(dāng)斯、韋斯頓做助手。給大師做助手、與大師合作，這就是羅達(dá)爾攝影藝術(shù)成長(zhǎng)的過(guò)程。與多位風(fēng)格迥異攝影大師共同生活的經(jīng)歷，讓羅達(dá)爾·帕特里奇對(duì)攝影藝術(shù)有了既全面又深刻的了解；與多位攝影大師共同工作中，使羅達(dá)爾·帕特里奇積淀了豐富的拍攝知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。我們從他自身的作品中也能清晰的看到這一點(diǎn)。

在攝影史上，論及花卉攝影的經(jīng)典，依莫金·坎寧安無(wú)出其右。然而，縱觀(guān)羅達(dá)爾自己的拍攝作品，我們能夠看到在傳承的同時(shí)他有極其明顯的自成一體的特有風(fēng)格。此次展覽，大部分作品是他拍攝的花卉與靜物，仔細(xì)端詳每一幅作品，我們不難發(fā)現(xiàn)，羅達(dá)爾拍攝的作品大多都是在自然場(chǎng)景中尋找的，一朵花、一個(gè)玻璃杯、一件看似簡(jiǎn)單的尋常之物，在他的照片中化身為帶有隱喻的一個(gè)個(gè)符號(hào)；照相機(jī)對(duì)于他來(lái)說(shuō)并非是一面單純反映被拍攝對(duì)象的鏡子，他是將有生命與無(wú)生命物體的靈性驚奇的展現(xiàn)，他直接洞察被拍攝物的內(nèi)在靈性，這種靈性使觀(guān)者能夠與這些物體碰撞出迥異的共鳴。與其他作品不同，這些共鳴并非是藝術(shù)家單向我們傳達(dá)灌輸?shù)?，而是雙向的溝通。羅達(dá)爾將他自己這只帶有魔力的“奇趣之眼”的拍攝比喻為一個(gè)預(yù)留的對(duì)話(huà)窗口，讓我們和這些尋常之物之間透過(guò)羅達(dá)爾的“奇趣之眼”產(chǎn)生出“心靈”的對(duì)話(huà)。

羅達(dá)爾·帕特里奇是我們和上世紀(jì)攝影表現(xiàn)主義黃金時(shí)期為數(shù)不多的能夠具有直接聯(lián)系的人，與他的交流是我們?cè)谌魏螘?shū)本上無(wú)法獲得的體驗(yàn)。透過(guò)他的作品，我們可以感悟到他近百年攝影歷程中的所見(jiàn)所聞；透過(guò)他的作品，我們可以聆聽(tīng)到他對(duì)生活的所感所悟。今天，就讓這位過(guò)著半隱居的生活的98歲 “老童”帶我們?nèi)チ私膺@個(gè)極富童趣的世界吧。